ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
25 июля 2011 г. № 135
О некоторых вопросах обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития
На основании пункта 4 статьи 181, пункта 4 статьи 251, пункта 4 статьи 271, пункта 1 статьи 272 Кодекса Республики Беларусь об образовании Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
- Утвердить прилагаемые:
Инструкцию о порядке организации получения профессионально-технического образования, дополнительного образования взрослых и специального образования на дому;
Инструкцию о порядке создания условий для обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития, которые осваивают содержание образовательных программ специального образования и которым оказывается помощь в стационарных условиях в организациях здравоохранения.
- Признать утратившими силу:
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 23 апреля 2007 г. № 29 «Об утверждении порядка организации обучения и воспитания на дому и в условиях организаций здравоохранения лиц с особенностями психофизического развития» (Национальном реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 122, 8/16445);
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24 августа 2007 г. № 45 «О внесении дополнений в Инструкцию о порядке организации обучения на дому и в условиях организаций здравоохранения лиц с особенностями психофизического развития» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 214, 8/17040);
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 31 декабря 2009 г. № 77 «О внесении дополнений и изменений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 23 апреля 2007 г. № 29» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 29, 8/21856);
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 12 июля 2010 г. № 77 «О внесении изменений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 23 апреля 2007 г. № 29» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 279, 8/22965).
- Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования.
Министр |
С.А.Маскевич |
СОГЛАСОВАНО Министр здравоохранения Республики Беларусь В.И.Жарко 25.07.2011 |
СОГЛАСОВАНО Министр труда и социальной защиты Республики Беларусь М.А.Щеткина 25.07.2011 |
|
|
СОГЛАСОВАНО Председатель Брестского областного исполнительного комитета К.А.Сумар 25.07.2011 |
СОГЛАСОВАНО Председатель Витебского областного исполнительного комитета А.Н.Косинец 25.07.2011 |
|
|
СОГЛАСОВАНО Председатель Гомельского областного исполнительного комитета В.А.Дворник 25.07.2011 |
СОГЛАСОВАНО Председатель Гродненского областного исполнительного комитета С.Б.Шапиро 25.07.2011 |
|
|
СОГЛАСОВАНО Председатель Минского областного исполнительного комитета Б.В.Батура 25.07.2011 |
СОГЛАСОВАНО Заместитель председателя Могилевского областного исполнительного комитета А.М.Исаченко 25.07.2011 |
|
|
СОГЛАСОВАНО Председатель Минского городского исполнительного комитета Н.А.Ладутько 25.07.2011 |
|
|
УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 25.07.2011 № 135 |
ИНСТРУКЦИЯ о порядке организации получения профессионально-технического образования, дополнительного образования взрослых и специального образования на дому
ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- Настоящая Инструкция определяет:
порядок организации получения профессионально-технического образования для учащихся из числа лиц с особенностями психофизического развития, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учреждения образования и которым создаются условия для получения профессионально-технического образования по отдельным специальностям, квалификациям на дому (далее – профессионально-техническое образование на дому);
порядок организации получения дополнительного образования взрослых на дому для слушателей из числа лиц с особенностями психофизического развития, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учреждения образования и для которых создаются условия для получения дополнительного образования по образовательной программе профессиональной подготовки рабочих (служащих) по отдельным специальностям, квалификациям на дому (далее – дополнительное образование взрослых на дому);
порядок организации получения специального образования для лиц с особенностями психофизического развития, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учреждения образования и для которых создаются условия для получения специального образования на дому (далее – специальное образование на дому).
- Получение профессионально-технического образования на дому, дополнительного образования взрослых на дому и специального образования на дому (далее, если не указано иное, – обучение на дому) организуется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящей Инструкцией, иными актами законодательства Республики Беларусь.
- Перечень медицинских показаний для обучения на дому определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
- Учреждение образования обеспечивает обучающихся учебниками, учебными пособиями, иными учебными изданиями в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
- Порядок проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации при освоении содержания соответствующей образовательной программы обучающегося осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
Результаты текущей и промежуточной аттестации обучающегося, а также проведенные учебные занятия учитываются педагогическими работниками в соответствующих документах, необходимых для организации образовательного процесса при обучении на дому.
- Выпускной экзамен (выпускные экзамены, выпускной квалификационный экзамен) проводится на дому у обучающегося с выездом всех членов государственной экзаменационной (аттестационной, квалификационной) комиссии.
- По завершении обучения на дому обучающимся, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается соответствующий документ об образовании, документ об обучении.
- Контроль за обеспечением качества образования при обучении на дому, его порядок и периодичность осуществляются в порядке, определяемом законодательством Республики Беларусь.
Порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования при обучении на дому определяются руководителем учреждения образования.
- Основные требования, предъявляемые к педагогическим работникам, осуществляющим обучение на дому, определяются квалификационными характеристиками, утверждаемыми в порядке, установленном законодательством.
ГЛАВА 2 ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ДОМУ
- Решение о получении профессионально-технического образования на дому принимается учреждением образования на основании следующих документов:
заявления учащегося или законного представителя несовершеннолетнего учащегося;
заключения врачебно-консультационной комиссии (далее – ВКК).
- Образовательный процесс для получения профессионально-технического образования на дому организуется учреждением образования, реализующим образовательные программы профессионально-технического образования по специальности, квалификации, место нахождения которого максимально приближено к месту жительства (месту пребывания) учащегося.
- Получение профессионально-технического образования на дому организуется по специальностям, квалификациям в соответствии с перечнем специальностей, квалификаций для получения профессионально-технического образования на дому, определяемом Министерством образования Республики Беларусь, Министерством здравоохранения Республики Беларусь, Министерством труда и социальной защиты Республики Беларусь.
- Образовательный процесс при получении профессионально-технического образования на дому осуществляется по индивидуальному учебному плану и учебным программам.
- Расписание учебных занятий составляется на основании индивидуального учебного плана, согласовывается с учащимся (законным представителем несовершеннолетнего учащегося) и утверждается руководителем учреждения образования.
- Учебные занятия при получении профессионально-технического образования на дому проводятся не менее трех раз в неделю.
- Производственное обучение и производственная практика организуются как проведение учебных занятий с обучающимися на дому.
- Сведения об учащихся, осваивающих образовательную программу профессионально-технического образования на дому, вносятся в соответствующие документы, необходимые для организации образовательного процесса при обучении на дому.
- Научно-методическое обеспечение по вопросам получения профессионально-технического образования на дому в учреждении образования проводится организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования.
ГЛАВА 3 ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ НА ДОМУ
- Решение о получении дополнительного образования взрослых на дому принимается на основании следующих документов:
заявления слушателя или законного представителя несовершеннолетнего слушателя;
заключения ВКК.
- Образовательный процесс для получения дополнительного образования взрослых на дому организуется учреждением образования, реализующим образовательные программы дополнительного образования взрослых по показанной специальности, квалификации, место нахождения которого максимально приближено к месту жительства (месту пребывания) слушателя.
- Перечень специальностей, квалификаций для получения дополнительного образования взрослых на дому определяется Министерством образования Республики Беларусь, Министерством здравоохранения Республики Беларусь и Министерством труда и социальной защиты Республики Беларусь.
- Расписание учебных занятий составляется на основании соответствующих учебных планов и учебных программ, согласовывается со слушателем (законным представителем несовершеннолетнего слушателя) и утверждается руководителем учреждения образования.
- При получении дополнительного образования взрослых на дому учебные занятия проводятся не менее трех раз в неделю.
- Сведения о слушателе, получающем дополнительное образование взрослых на дому, вносятся в соответствующие документы, необходимые для организации образовательного процесса при обучении на дому.
- Научно-методическое обеспечение при получении дополнительного образования взрослых на дому в учреждении образования проводится организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования.
ГЛАВА 4 ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ДОМУ
- Получение специального образования на дому может быть организовано на уровнях дошкольного и общего среднего образования.
- Решение об организации получения специального образования на дому принимается управлением (отделом) образования местного исполнительного и распорядительного органа по месту жительства (месту пребывания) лица с особенностями психофизического развития на основании следующих документов:
заявления лица с особенностями психофизического развития (заявления законного представителя несовершеннолетнего лица);
заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (далее – ЦКРОиР).
- Получение специального образования на дому организуется государственным учреждением образования по месту жительства (месту пребывания) лица с особенностями психофизического развития или государственным учреждением образования, где он обучался до возникновения медицинских показаний для получения специального образования на дому.
- Получение специального образования на дому организуется по соответствующим учебным планам и программам специального образования.
- Расписание учебных занятий составляется на основании соответствующих учебных планов, согласовывается с законными представителями несовершеннолетнего лица с особенностями психофизического развития и утверждается руководителем учреждения образования.
- Учебные занятия (занятия) при получении специального образования на дому проводятся не менее трех раз в неделю.
- Продолжительность учебного занятия (занятия) зависит от состояния здоровья лица с особенностями психофизического развития.
- Результаты учебной деятельности учащегося, получающего специальное образование на дому, вносятся педагогическим работником, осуществляющим обучение на дому, в соответствующий документ, необходимый для организации образовательного процесса, один раз в четверть.
- При получении специального образования на дому учреждение образования организует оказание обучающимся социально-педагогической поддержки и психологической помощи.
|
УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 25.07.2011 № 135 |
ИНСТРУКЦИЯ о порядке создания условий для обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития, которые осваивают содержание образовательных программ специального образования и которым оказывается помощь в стационарных условиях в организациях здравоохранения
- Настоящая Инструкция определяет порядок организации обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития (далее, если не указано иное, – обучающиеся) по образовательным программам специального образования, которым оказывается медицинская помощь в стационарных условиях в организациях здравоохранения (далее – обучение в условиях организаций здравоохранения).
- Обучение в условиях организаций здравоохранения может осуществляться на уровнях дошкольного и общего среднего образования.
- Обучение в условиях организаций здравоохранения осуществляется по соответствующему учебному плану.
- Обучение в условиях организаций здравоохранения организуется учреждением образования по месту нахождения организации здравоохранения.
- Решение об обучении в условиях организаций здравоохранения принимается управлением (отделом) образования местного исполнительного и распорядительного органа по месту нахождения организации здравоохранения на основании сведений, представляемых этой организацией здравоохранения.
- Организация здравоохранения создает условия для организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.
- Обучение в условиях организаций здравоохранения может осуществляться в группе и (или) индивидуально.
Если по состоянию здоровья одного или нескольких обучающихся объединение в группу (класс) невозможно, то обучение проводится индивидуально.
- Основной формой организации обучения в условиях организаций здравоохранения является учебное занятие, продолжительность которого определяется в соответствии с санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.
- Расписание учебных занятий согласовывается с лечащим врачом и утверждается руководителем учреждения образования.
- Решение о начале обучения в условиях организаций здравоохранения принимается лечащим врачом организации здравоохранения. Информация о лицах с особенностями психофизического развития (фамилия, имя собственное, отчество (если таковое имеется), класс), нуждающихся в организации обучения в условиях организаций здравоохранения, направляется организацией здравоохранения в тот же день в управление (отдел) образования по месту нахождения организации здравоохранения.
- В случае нахождения обучающегося в инфекционном отделении учреждения здравоохранения учебные занятия (занятия) не организуются.
- В период обучения в организации здравоохранения обучающиеся с тяжелыми и прогрессирующими формами заболеваний, а также перенесшие сложные операции на жизненно важных органах, находящиеся на стационарном лечении в организациях здравоохранения, по рекомендациям лечащего врача и педагогических работников, которые осуществляют их обучение, и по согласованию с законными представителями несовершеннолетних обучающихся могут переводиться на режим обучения, который предусматривает освобождение от учебных занятий (занятий) по некоторым учебным предметам, сокращение продолжительности учебных занятий (занятий).
- При выписке из организации здравоохранения обучающемуся выдается выписка отметок по учебным предметам из соответствующего документа за период обучения в организации здравоохранения, подписанная руководителем учреждения образования.
- Контроль за обеспечением качества образования при обучении в организациях здравоохранения, его порядок и периодичность осуществляются в порядке, определяемом законодательством Республики Беларусь.
Порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования при обучении в условиях организаций здравоохранения определяются руководителем учреждения образования.