Безопасность для детей с расстройствами аутистического спектра - это предсказуемая структурированная среда. Любознательность детей может быть неосознанной, а чувство опасности притупленныи или отсутствующим.
Уроки по безопасности - не разовое событие, их нужно повторять многократно. На уроках, по трудовому обучению, хозяйственно-бытовому труду, дети учатся распознавать опасные предметы: ножницы, игла, нож и т.д. и отрабатывать безопасную поведенческую реакцию.
Опора на визуальные подсказки, пошаговые карты-инструкции, использование социальных историй, электронного оборудования, такое, как "Умное зеркало" - все это способствует усвоению правил безопасности в быту нашими учащимися.
Предлагаемая детям информация структурирована и максимально приближена к жизненной ситуации, в которой реализуются правила безопасного поведения.
В карусели - фото и видео, как дети учатся безопасно использовать острые предметы в быту.
