Основными задачами ЦКРОиР являются:
- создание комплексной системы психолого-медико-педагогической помощи лицам с ОПФР;
- осуществление образовательной деятельности;
- оказание ранней комплексной помощи детям в возрасте до трех лет;
- оказание коррекционно-педагогической помощи лицам с ОПФР;
- обеспечение социальной реабилитации, социальной абилитации обучающихся с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии;
- обеспечение оказания социально-педагогической поддержки обучающимся с ОПФР и оказание им психологической помощи;
- методическая помощь педагогическим работникам учреждений образования по вопросам обучения и воспитания лиц с ОПФР, создания для лиц с ОПФР специальных условий;
- консультативная деятельность с обучающимися ОПФР, законными представителями детей с ОПФР по вопросам развития, обучения и воспитания лиц с ОПФР;
- своевременное выявление лиц с ОПФР;
- осуществление диагностической деятельности государственным ЦКРОиР;
- создание и ведение банка данных о детях с ОПФР государственным ЦКРОиР;
- информационно-аналитическая деятельность по вопросам обучения и воспитания лиц с ОПФР и реализации принципа инклюзии в образовании в отношении лиц с ОПФР;
- координация деятельности в сфере специального образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы государственным ЦКРОиР, реализации принципа инклюзии в образовании в отношении лиц с ОПФР;
- взаимодействие с организациями здравоохранения и государственными учреждениями социального обслуживания, создавшими условия для получения специального образования лицами с ОПФР;
- осуществление межведомственного взаимодействия по вопросам оказания помощи детям с ОПФР и их семьям;
- участие в экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования.
ЦКРОиР осуществляет следующие функции:
- организует образовательный процесс для лиц с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии, в том числе при наличии медицинских показаний – на дому;
- оказывает раннюю комплексную помощь детям в возрасте до трех лет;
- оказывает коррекционно-педагогическую помощь лицам с ОПФР;
- осуществляет работу по социальной реабилитации, социальной абилитации лиц с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии;
- обеспечивает оказание социально-педагогической поддержки и психологической помощи лицам с ОПФР и их законным представителям;
- оказывает методическую помощь педагогическим работникам учреждений образования при реализации ими для лиц с ОПФР содержания образовательных программ специального образования, образовательной программы дошкольного образования, образовательных программ общего среднего образования, образовательной программы
дополнительного образования детей и молодежи по вопросам создания для лиц с ОПФР специальных условий, в том числе в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, реализации принципа инклюзии в образовании; - осуществляет консультативную деятельность в рамках компетенции;
- осуществляет диагностическую деятельность (государственный ЦКРОиР);
- создает и ведет банк данных о детях с ОПФР (государственный ЦКРОиР);
- осуществляет информационно-аналитическую деятельность на территории соответствующей административно-территориальной единицы;
- координирует деятельность в сфере специального образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы (государственный ЦКРОиР);
- проводит мероприятия, направленные на обеспечение преемственности перехода выпускников ЦКРОиР в территориальные центры социального обслуживания населения;
- может реализовывать образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи;
- участвует в экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования.
